Ситуація, яку можна прирівняти до маленької драмі в пісочниці, не з чуток знайома майже кожному з батьків. Карапуз, «заимствующий» іграшки в інших дітей, незалежно від їх згоди, або ревно відстоює права власності на своє майно – дуже неприємне явище. Дискомфорт відчувають всі – і маленький диктатор, і батьки, і юні «жертви» чужого власницького інстинкту.
Батьки малюка, який відбирає іграшки, часто не знають як правильно себе вести. Хтось піддається емоціям — кричить і смикає дитину, хтось виправдовує своє чадо, а хтось, намагаючись уникнути конфліктних ситуацій, і зовсім позбавляє своєї дитини товариства дітей з пісочниці.
Профілактика конфліктів
Якщо дитина відбирає іграшки у товаришів по іграх, батькам потрібно постаратися не допустити цього прецеденту. Знаючи психологічні особливості свого малюка, краще продумати нюанси:
— Уважно стежити за грою дитини в колективі, перебуваючи в безпосередній близькості від нього. Своєчасне і грамотне втручання допоможе усунути конфлікт.
— Щоб дитина грав своїми іграшками – вони повинні містити в собі інтерес і новизну. Малюк не кинеться до завоювання чужого, поки не насититься своїм. Нехай іграшок буде достатня кількість. А щоб вони не встигли набриднути, можна розділити їх на кілька груп, при цьому по черзі ховати то одну, то іншу з поля зору дитини.
— Ігри дитини в колективі варто заохочувати. Це поліпшить його соціалізацію.
— Якщо серед однолітків чадо веде себе як узурпатор і не зустрічає відсічі, можна організувати йому спілкування в групі дітей старшого віку.
— Давати дитині краще ласощі в кількох екземплярах — один нехай з’їсть сам, а іншим поділиться.
— Важливо не забувати хвалити дитину за те, що він ділиться з іншими.
— Найкращий спосіб виховання — власний приклад.
Що має знати дитина про право власності
— Права на річ належать її господаря, тому, якщо хочеться пограти чужий іграшкою, потрібно запитати дозвіл. Господар може відмовитися ділитися.
— Загальні іграшки і предмети (наприклад, гойдалки) належать тому, хто перший почав ними користуватися. Можна підійти і попросити поступитися річ на час або пограти нею разом.
— Приємно ділитися своїми іграшками.
Як діяти батькам, якщо конфлікт стався
Перше. Зрозуміти ситуацію з точки зору малюка
Приблизно з півтора років дитина починає активно заявляти права на той чи інший предмет. Це абсолютно нормально. Інша справа, що в цьому віці морально-етичні правила поведінки в соціальному середовищі карапуз ще не освоїв. Домовлятися з товаришами по іграх за допомогою діалогу він почне десь з трьох років. До цього активну роль посередника і дипломата у міжособистісних відносинах повинен взяти на себе дорослий.
Друга. Озвучення ситуації
Щоб малюк швидше знайшов навички грамотного спілкування, йому потрібно озвучувати ситуацію з точки зору причинно наслідкового зв’язку, закликаючи до правильної поведінки. Наприклад: «Ти забрав машинку у хлопчика – хлопчик тепер плаче. Поверни йому іграшку і пожалій хлопця».
Третє. Спокій і терпіння
Ці дві якості для батьків просто незамінні. У будь емоційно насиченої ситуації це ключ до успіху і ознака мудрості.
Важливо врахувати, що малюкам доведеться повторити свої слова неодноразово. Дитина не собачка, він не повинен виконувати команди, треба достукатися до його свідомості, правильно і спокійно мотивувати, не завдаючи психологічного насильства.
Четверте. Обходимося без ярликів
У відомому мультфільмі є фраза: «Як ти човен назвеш, так вона і попливе». Тому, батькам ні в якому разі не можна вішати на дитину ярликів. Засуджувати можна тільки вчинки дитини, а не його особистість. Замість фрази: «Ти поганий, ти жаднюга» краще вжити: «Ти вчинив погано, так роблю тільки жадібні дітки».
Навіть якщо дитина забирає іграшки у інших — суперечки на дитячому майданчику батькам не варто приймати занадто близько до серця. Пісочниця для дитини — це тренажер соціальних взаємодій. Краще навчити малюка грамотно долати конфлікти.
