Тематичний день «Щедра і працьовита осінь»

У кожної мами свій підхід до виховання. Хто бажає виростити здорового і сильного дитини, тому з малих років приділяє увагу загартовування і активно-спортивним іграм. Хтось бачить сенс у розвитку розумових здібностей і талантів, даних від народження. А хтось підходить комплексно до виховання, вдосконалення, навчання. І кожна мама по-своєму права, адже хто, як не вона, знає краще за своїх улюблених крихт?

Я кожен раз все більше і більше схиляюся до методів народної педагогіки, коли виховання і життя, придбання нових навичок і умінь було єдиним нерозривним цілим. Якщо вже щось вчити, то так, щоб дитина в майбутньому міг цим скористатися. Якщо пояснювати, то так, як це є насправді. Взаємопов’язані теорія і практика – кращі способи підготувати дитину до складного дорослого життя.

Останній місяць осені. Що він нам приносить у життя – залишки врожаю після щедрого літа, купу жовто-червоних опалого листя, підготовку до зими. І ще теплі дні. Не літні спекотні, і не ласкаво-сонячні, як у період «бабиного літа», але ще і не морозні.

Саме час зробити те, без чого остаточний перехід в спокійну від садово-городніх справ зиму неможливий.

Йдемо з дітьми на присадибну ділянку! Це я про себе, мені пощастило (в лапках чи ні, але чим багаті, як говориться…) – ми живемо в своєму приватному будинку, біля якого є невеликий клаптик. Я – не великий садівник-любитель, але дещо все-таки роблю. І діти мої завжди мені заважають допомагають.

І сьогоднішня розповідь і наші подальші дії, як не можна до речі припадуть до конкурсу, який проводить на своєму блозі «Вчимося граючи» шановна мною Марія (ох цей офіціоз!). Скажу по секрету, що цей блог скоро відзначить своє годовасие! :)

Приступаємо, сідайте зручніше, так як люблю я поговорити – розповідь буде довгим, але, сподіваюся, цікавим.

Щодня справ в достатку для тебе і для мене.
Буде все завжди гаразд, якщо трудиться Земля

День сонячний, виходимо в двір. І відразу спонтанно виникає назву для нашого тематичного дня «Щедра і працьовита осінь». Але так як двох різновікових дітей не так легко об’єднати для спільної творчості і пізнання, то все, що буде далі – це суміш експромту.

Поки збираємося і оглядаючи свої володіння, йде розмова «Ознаки осені». Питання різні, відповідає, переважно Артем, а Аня багатозначно «дакает» і хихикає.

Яка пора року зараз?

Який місяць? А перед ним якийсь був? А після нього буде?

А за якими ознаками можна зрозуміти, що прийшла осінь?

Як змінюється день і ніч?

Як тварини готуються до приходу зими?

Що восени роблять люди на полях? У садах? На городах?

Остання відповідь потрібно підкріпити ділом. Йдемо прибирати листя. Ось вам і експлуатація дитячої праці народна педагогіка.

Згадуємо, які інструменти потрібні для прибирання листя в саду. Артемкины граблі десь загубилися, він схопив дорослі, ну а Аня тягне свої, з пісочниці. Всі зайняті роботою.

Відпочиваємо, розглядаємо зібрані листя. Цей – з вишні, цей – з яблуні, а цей великий – з винограду.

Відзначаємо, якого кольору листочки – червоний, жовтий, зелений, коричневий, бордовий. Граємо в «Світлофор». По черзі витягуємо листочки з нашої купи і шукаємо такий же колір у себе на одязі.

Знову збираємо листя, щоб потім влаштувати справжній салют! Це так весело! (папа збере, що ми намагалися зробити).

Згадуємо, які овочі ми збираємо восени. Оглядываем наші порожні грядки…і знаходимо завалявшийся помідор. Тут, як раз корисно згадати російську народну казку «Вершки і корінці». Мама розповідає, а діти уважно слухають, щоб потім обговорити неясності і відповісти на питання допитливою мамі.

Осінь, як ми говорили, це період заготовок дарів природи на зиму. Підтверджуємо це, наткнувшись на зелененькі листочки петрушки. Зриваємо частина для обіднього супу, який як раз готується в кухні (мама-Фігаро, і з дітьми на грядках, і в кухні біля плити).

Повільно рухаємось далі, по шляху відзначаючи роботу, зроблену раніше – обрізані кущі півоній, чисті вскопанные грядки.

Ще в одному місці збираємо листя у велику купу – буде папі ще один сюрприз. Заодно і поваляемся в ній, вдихнемо аромат осені, зазначимо, що листочки вже холодні. Тут тільки можна процитувати :

Ми прибрали в листопаді

Все сухе листя.

Стало тихо на дворі,

Святково і чисто.

Мама із засіків дістає кущик хризантем. Артем з задоволенням садить його в землю, поливаючи ямку водичкою і насипаючи зверху хороший горбок, щоб квіточки не замерзли.

На нашому шляху до будинку – ялинка, посаджена в честь народження Артема. А дерева восени потрібно обкопувати. І ось Темик вже тягне свою похідну лопату і, звиваючись усім тілом, намагається обкопати. Мама обережно, щоб не образити творчо-трудові пориви сина, допомагає.

Знаходиться робота і для Ані – вона рятує черв’яка, щоб потім спробувати його замучити. Обговорюємо – навіщо потрібні черв’яки, і відпускаємо його в землю під протестувальники крики доньки.

Пора додому, в тепло і затишок. Діти із задоволенням їдять суп з листочками власноруч зібраній петрушки.

«Ми гуляли, ми грали і трішки втомилися.
Щоб сил ще набрати, треба нам трохи поспати»

Солодкий сон…

«Яка осінь різна! Зовсім, як я і ти»

Після сну продовжуємо наш тематичний день «Щедра і працьовита осінь».

Гра «Відгадай за смаком дари осені» (пограємо, заодно і полуденок отримаємо корисний, овочевий і фруктовий).

На тарілочці лежать маленькі шматочки овочів і фруктів (яблуко, картопля, капуста, буряк, виноград, помідор, морква).

Діти закривають очі, відкривають дзьобики, отримують свій шматочок «дарів» і відгадують назву. Останній дається буряк.

— Подивіться на свої язички. Які вони? Чому? А адже сік буряка – це сама справжня фарба.

Творчість «Малюємо природного фарбою»

Спочатку на аркушах паперу за типом штампів залишаємо сліди від зрізу буряків. Придумуємо, на що вони схожі (листочки, лапки звірів, квіточки).

Потім мама робить справжню фарбу – сік буряка.

Малюємо пензликами і пальцями, ніж вийде і що вийде. У Теми – карта скарбів, Ані ЩОСЬ.

А потім фарбуємо листочок хмелю і робимо відбиток. У Теми відбиток листочка красиво приліг на дерево.

Заодно і пробуємо на смак. Солодко!

Згадуємо, що ще можна використовувати у вигляді фарб. Сік петрушки, моркви, червонокачанної капусти.

«Похмурий дощик ллє і ллє, лити ніяк не втомлюється»

Яка осінь без дощу? Як капає дощ, нам нагадала Аня.

Закінчився наш прекрасний робітничо-розважальний день імпровізованим концертом (спогад про ранок в саду, яке довелося в тему нашого дня).

І на закінчення моєї розповіді, хотілося б відзначити, що участь у подібних конкурсах не тільки природно і приємно, але і вигідно. Так як є чудові спонсори з такими ж чудовими призами. Героїв потрібно знати в обличчя за посиланнями, будь ласка.

Настя Сонячна і її блозі «Моя рукодільна кухня»,

Компанія «Умніца».

І, звичайно, сам автор блогу-іменинника — Маша.

Інформаційна підтримка здійснюється Метеликом Яночкою.