Ціна чисел: як заощадити у шаленому процесі вступу в коледж
Вступ до коледжу – це гонка, знайома багатьом батькам та їхнім дітям. Дати, нариси, результати тестів, позакласні заходи – здається, що все зводиться до чисел та списків досягнень. І це, на жаль, створює серйозний тиск на молоде покоління, змушуючи їх відчувати лише набір даних, а не унікальну людину.
Нещодавно я часто чую від молодих людей, з якими я спілкуюся, тривога, пов’язана з процесом вступу в коледж. Вони вважають, що їх реальна цінність як людини амортизується в пошуках ідеальних оцінок та вражаючого резюме. І це не просто відчуття – це реальність, підкріплена дослідженнями та доказами самих учнів.
Нещодавнє дослідження Sheknows показало, що майже половина підлітків виконують певні дії виключно для того, щоб вразити комісії з питань прийому коледжу. Вони відчувають себе змушеними дотримуватися деяких невимовлених стандартів, навіть якщо це суперечить їх справжнім інтересам та цінностям. Це створює порочне коло, в якому підлітки жертвують своєю справжністю заради зовнішнього схвалення.
Як психолог, який працює з підлітками, я бачу, як цей стрес впливає на їх емоційне добре. Вони стають більш тривожними, невпевненими і схильними до вигорання. Вони перестають вірити у власні сили і починають порівнювати себе з іншими, що призводить до почуття неповноцінності.
Чому цифри не розповідають всю історію?
Звичайно, важливі оцінки та результати тестів. Вони демонструють академічну готовність студента та його здатність вчитися. Однак вони не відображають весь спектр якостей, які роблять людину успішною та щасливою.
Що ще важливо?
- Емоційний інтелект: Здатність розуміти та контролювати свої емоції, а також співпереживати іншим.
- Творчість: Здатність думати не стандартні та знаходити нові рішення проблем.
- Комунікативні навички: Здатність ефективно спілкуватися з іншими людьми, як усно, так і в письмовій формі.
- Здатність працювати в команді: Здатність співпрацювати з іншими людьми для досягнення спільних цілей.
- Адаптованість: Здатність швидко адаптуватися до нових умов і впоратися зі змінами.
- Само -усадження: Розуміння їх сильних та слабких сторін, їх цінностей та цілей.
Усі ці якості не завжди видно у звітах про ефективність чи резюме. Вони з’являються в діях, у стосунках, у тому, як студент реагує на труднощі. Ось чому так важливо, щоб усиновлювальні комісії враховували не тільки числа, але й особисті якості кандидатів.
Що можуть зробити батьки?
Батьки відіграють ключову роль у тому, як підліток переживає процес вступу в коледж. Ось кілька порад:
- Підтримка справжності: Заохочуйте дитину бути собою, навіть якщо це означає, що він не дотримується загальновизнаних стандартів.
- Не зосереджуйтесь виключно на досягненнях: Вдячні за зусилля та прогрес, а не лише остаточний результат.
- Допомогти розвинути м’які навички: Підтримуйте участь у проектах, що вимагають співпраці, творчості та спілкування.
- Створіть безпечний простір для обговорення: Нехай дитина відкрито говорить про свої тривоги та страхи.
- Допоможіть шукати рівновагу: Переконайтесь, що у дитини достатньо часу для відпочинку, захоплень та спілкування з друзями.
- Не порівнюйте дитину з іншими: Кожна людина унікальна, і кожен має свій шлях до успіху.
- Пам’ятайте, що коледж – це лише початок: Успіх у житті залежить не лише від освіти, але і від багатьох інших факторів.
Що можуть робити студенти?
- Визначте свої значення: Подумайте про те, що для вас насправді важливо, і прагніть забезпечити, щоб ваші дії відповідали вашим цінностям.
- Знайдіть свій голос: Не бійтеся висловлювати свої думки та почуття, навіть якщо вони відрізняються від думки більшості.
- Розвивайте свої сильні сторони: Зосередьтеся на тому, що ви найкраще робите, і використовуйте свої таланти для досягнення своїх цілей.
- Не бійтеся просити допомоги: Якщо ви відчуваєте, що вам потрібна підтримка, зверніться до батьків, вчителів, консультантів чи друзів.
- Пам’ятайте, що ви більше, ніж свої оцінки: Ваша цінність як людини не визначається вашими досягненнями в школі.
Важливість “м’яких” навичок
За словами експертів, комісії з питань прийому приділяють все більше уваги до SO -Called “м’яких” навичок – адаптивності, інтелектуальної життєздатності та виконавчої функції. Ці якості важко виміряти з тестами чи оцінками, але вони відіграють вирішальну роль у успіху студента в коледжі та в житті.
Подумайте, як студент справляється з невдачами, як він вивчає свої помилки, як він адаптується до нових умов. Все це є важливими показниками його потенціалу.
Завершення
Процес вступу до коледжу може бути складним і стресовим. Але важливо пам’ятати, що він не повинен визначати вашу самооцінку. Зберігайте свою справжність, розвивайте свої сили і не забувайте про свою цінність як людину.
Коледж – це лише один крок на шляху до успіху. Важливо, щоб ви насолоджувались цим процесом і не втрачали себе в пошуках кількості.Пам’ятайте, що ви більше, ніж просто оцінки.
Ключовий висновок: Необхідно переглянути підхід до оцінки кандидатів, враховуючи не лише навчальні досягнення, але й особисті якості та м’які навички. Це допоможе створити більш справедливу та інклюзивну систему вступу до коледжу, яка дозволить кожному студенту розкрити свій потенціал.
Джерело: weekend.dn.ua
