Я — любителька різних іграшок, розваг, посібників, які є частиною певних методик. Це завжди плюс. Мені — нове дізнаюся, дітям — розвиваються, грають, ростуть.
Тому робочі зошити за методикою Кумона від видавництва «Манн, Іванов і Фербер» були сприйняті нашою сім’єю з захопленням і радісним передчуттям захоплюючої гри і цікавих занять.
Трохи про історію і суть методу
Відомий японський математик, Тору Кумон, у 1954р. з’ясував, що його син, при вивченні математики, відчуває певні труднощі. Цей факт спонукав його підготувати для дитини ряд вправ. Хлопчик займався по 30 хвилин щодня; завдання, розв’язувані їм, ґрунтувалися на багаторазовому повторенні і поступовому ускладненні. Результати були приголомшливими. Цей спосіб навчання тепер і носить назву – метод Кумона.
Суть методу – копітка щоденна рішення поставлених завдань; їх складність покроково зростає. Програму навчання підбирають індивідуально кожному з дітей, вона обумовлюється здібностями дитини, а також отриманими раніше знаннями. Лише повністю впоравшись з попереднім етапом, дитина починає вивчати наступний.
Мета методу – допомогти дітям поступово освоїти предмет, без емоційних перевантажень, що виникають, коли дитина вирішує надто важкі для нього завдання.
В наш час, в багатьох країнах працюють центри Кумона, там діти навчаються математики, мов, отримують ази письма, читання.
Робочі зошити з Кумону
Суть роботи з зошитами (але я б радше назвала їх книгами, альбомами — яскраве барвисте оформлення, щільні білі глянцеві листи) — цікаві завдання, які допомагають набути дітям певні навички, які, в свою чергу, будуть основою для формування інших, більш складних.
Загальна структура робочих зошитів:
Назва,
Передбачуваний вік дитини,
Передмова для батьків (суть методу Кумона, історія виникнення авторської програми),
Опис навичок, які отримає дитина, працюючи над завданнями,
Інструкція по роботі (як виконувати ті чи інші завдання, в якому обсязі, як співпрацювати з дитиною під час занять, чим допомогти, що позначають мітки на сторінках із завданнями),
Інструкція-підказка (як правильно тримати олівець, як правильно тримати ножиці тощо),
Завдання,
Сертифікат за успішне виконання всіх завдань.
(2 і 3 сторінки зошитів з описом та інструкціями)
(сертифікат в кінці зошита)
Робочий зошит «Прості лінії» для дітей 2-3-4 років
Суть зошити: навчити дитину умілого поводження з олівцем (ручкою, фломастером), навчити проводити різні лінії (короткі, довгі, прямі, зигзагоподібні, криві).
Відразу скажу, з цією зошитом ми (тобто моя молодшенька у віці 4 з половиною роки) порушили всі правила. Аню так захопив процес проведення ліній, що вона просиділа над зошитом кілька годин. Спроба вилучити навчальний посібник обернулася крахом. Аня писала-чертила-малювала, висолопивши від старанності мову.
Це були і короткі прямі лінії, і довгі. Горизонтальні і вертикальні. Далі — складніше. Ламані лінії, під різним кутом. Дугоподібні лінії.
Яскраві картинки, що супроводжують завдання, досить захоплюючі. При бажанні можна разом з дитиною скласти казку, розповідь, а потім лише виконати завдання. Але ми поспішали, тому розповіді були залишені на потім.
Крім завдань на проведення ліній по доріжці, є захоплюючі завдання, де потрібно прокреслити лінію, не зачепивши при цьому намальованих об’єктів (на фото — пеньки). Або ж у процесі малювання «нанизувати» на лінію окремі малюночки (машинки, метелики).
Нові завдання часто супроводжуються (частково або повністю) лінією-підказкою сірого кольору.
Далі в робочому зошиті «Прості лінії» йдуть завдання, які допомагають сформувати елементарні навички письма, але й розвивають логіку і спостережливість. Це лабіринти.
Спочатку це по-різному вигнуті доріжки, які з кожним новим завданням стають все більш вигнутими, перекрученими і заплутаними.
Є лабіринти у вигляді доріжок на нейтральному тлі, є у вигляді доріжок на тематичному тлі.
(лабіринти-«змійки»)
А є в зошиті лабіринти, в результаті проходження яких виходять схематичні зображення. Дуже цікаво подивитися у підсумку, хто вийде. Завдання складне+поспіх=іноді якість виконання страждало.
Від зошита суцільна вигода — Аня захоплено займалася корисною справою, я могла приділити час собі, при цьому не включивши дитині мультики для відволікання. Шкода, що вона так швидко закінчилася!
Але, адже малюнки можна вирізати! А наступну подібну зошит можна посторінково упакувати в прозорі файли, щоб перетворити допомога в багаторазове.
У наступній статті знайомство з іншими зошитами з даної серії.
До зустрічі!
