Методика Кумон: робочі зошити

Я — любителька різних іграшок, розваг, посібників, які є частиною певних методик. Це завжди плюс. Мені — нове дізнаюся, дітям — розвиваються, грають, ростуть.

Тому робочі зошити за методикою Кумона від видавництва «Манн, Іванов і Фербер» були сприйняті нашою сім’єю з захопленням і радісним передчуттям захоплюючої гри і цікавих занять.

Трохи про історію і суть методу

Відомий японський математик, Тору Кумон, у 1954р. з’ясував, що його син, при вивченні математики, відчуває певні труднощі. Цей факт спонукав його підготувати для дитини ряд вправ. Хлопчик займався по 30 хвилин щодня; завдання, розв’язувані їм, ґрунтувалися на багаторазовому повторенні і поступовому ускладненні. Результати були приголомшливими. Цей спосіб навчання тепер і носить назву – метод Кумона.

Суть методу – копітка щоденна рішення поставлених завдань; їх складність покроково зростає. Програму навчання підбирають індивідуально кожному з дітей, вона обумовлюється здібностями дитини, а також отриманими раніше знаннями. Лише повністю впоравшись з попереднім етапом, дитина починає вивчати наступний.

Мета методу – допомогти дітям поступово освоїти предмет, без емоційних перевантажень, що виникають, коли дитина вирішує надто важкі для нього завдання.

В наш час, в багатьох країнах працюють центри Кумона, там діти навчаються математики, мов, отримують ази письма, читання.

Робочі зошити з Кумону

Суть роботи з зошитами (але я б радше назвала їх книгами, альбомами — яскраве барвисте оформлення, щільні білі глянцеві листи) — цікаві завдання, які допомагають набути дітям певні навички, які, в свою чергу, будуть основою для формування інших, більш складних.

Загальна структура робочих зошитів:

Назва,

Передбачуваний вік дитини,

Передмова для батьків (суть методу Кумона, історія виникнення авторської програми),

Опис навичок, які отримає дитина, працюючи над завданнями,

Інструкція по роботі (як виконувати ті чи інші завдання, в якому обсязі, як співпрацювати з дитиною під час занять, чим допомогти, що позначають мітки на сторінках із завданнями),

Інструкція-підказка (як правильно тримати олівець, як правильно тримати ножиці тощо),

Завдання,

Сертифікат за успішне виконання всіх завдань.

(2 і 3 сторінки зошитів з описом та інструкціями)

(сертифікат в кінці зошита)

Робочий зошит «Прості лінії» для дітей 2-3-4 років

Суть зошити: навчити дитину умілого поводження з олівцем (ручкою, фломастером), навчити проводити різні лінії (короткі, довгі, прямі, зигзагоподібні, криві).

Відразу скажу, з цією зошитом ми (тобто моя молодшенька у віці 4 з половиною роки) порушили всі правила. Аню так захопив процес проведення ліній, що вона просиділа над зошитом кілька годин. Спроба вилучити навчальний посібник обернулася крахом. Аня писала-чертила-малювала, висолопивши від старанності мову.

Це були і короткі прямі лінії, і довгі. Горизонтальні і вертикальні. Далі — складніше. Ламані лінії, під різним кутом. Дугоподібні лінії.

Яскраві картинки, що супроводжують завдання, досить захоплюючі. При бажанні можна разом з дитиною скласти казку, розповідь, а потім лише виконати завдання. Але ми поспішали, тому розповіді були залишені на потім.

Крім завдань на проведення ліній по доріжці, є захоплюючі завдання, де потрібно прокреслити лінію, не зачепивши при цьому намальованих об’єктів (на фото — пеньки). Або ж у процесі малювання «нанизувати» на лінію окремі малюночки (машинки, метелики).

Нові завдання часто супроводжуються (частково або повністю) лінією-підказкою сірого кольору.

Далі в робочому зошиті «Прості лінії» йдуть завдання, які допомагають сформувати елементарні навички письма, але й розвивають логіку і спостережливість. Це лабіринти.

Спочатку це по-різному вигнуті доріжки, які з кожним новим завданням стають все більш вигнутими, перекрученими і заплутаними.

Є лабіринти у вигляді доріжок на нейтральному тлі, є у вигляді доріжок на тематичному тлі.

(лабіринти-«змійки»)

А є в зошиті лабіринти, в результаті проходження яких виходять схематичні зображення. Дуже цікаво подивитися у підсумку, хто вийде. Завдання складне+поспіх=іноді якість виконання страждало.

Від зошита суцільна вигода — Аня захоплено займалася корисною справою, я могла приділити час собі, при цьому не включивши дитині мультики для відволікання. Шкода, що вона так швидко закінчилася!

Але, адже малюнки можна вирізати! А наступну подібну зошит можна посторінково упакувати в прозорі файли, щоб перетворити допомога в багаторазове.

У наступній статті знайомство з іншими зошитами з даної серії.

До зустрічі!