Дитячі іграшки-головоломки. Частина 2

Головоломки для дітей — цікаві та корисні розвиваючі іграшки, які сприяють вдосконаленню багатьох навичок і вмінь, тренують пам’ять і уяву, розважають та навчають одночасно.

У другій частині статті про дитячі іграшки-головоломки розглянемо і інші класифікації ігор-головоломок, що не увійшли в першу частину.

2. За матеріалом головоломки можна класифікувати на іграшки, виготовлені з:

пластмаси.

Вони відрізняються невеликою вагою, яскравістю, різноманітністю форм,

а так само вони легко миються (мозаїки, пірамідки, блоки);

 металу.

Металеві гри-головоломки прості у виготовленні, приємні на дотик (за рахунок своєї пружності). Сучасні металеві головоломки бувають забарвленими та незабарвленими.

Такі головоломки призначені для дітей усіх вікових груп, крім самих маленьких (конструктори, фігурні головоломки, лабіринти тощо);

дерева.

Дерев’яні гри-головоломки для дітей, в даний час, користуються особливою популярністю за рахунок своєї натуральності і екологічності. Їх виготовляють з листяних і хвойних порід дерев, листкової фанери, вербового прута.

Дерев’яні гри-головоломки бувають забарвленим і незабарвленими, розкритими прозорим лаком, з різьбою, випалюванням, розписом і т. д. (блоки, пірамідки, рамки-вкладиші, логічні куби тощо);

гуми. Їх виготовляють з натурального каучуку, силіконової гуми.

Гумові гри-головоломки призначені, в основному, для дітей наймолодшої вікової групи (ясельного віку). Гумові гри-головоломки можуть бути пофарбовані спеціальними безпечними фарбами. Це пірамідки, кільця на стрижень, форми на паличках.

 поліграфічні.

Картонні ігри-головоломки, при виробництві яких був використаний друкарський текст або малюнок (пазли, настільні ігри-головоломки, 3Д-головоломки.);

комбіновані.

Це іграшки-головоломки для дітей, які поєднують в собі використання декількох матеріалів одночасно.

В іграшці можуть бути дерев’яні і металеві частини, пластмасові і гумові (пірамідки, логічні куби, лабіринти тощо)

іноді зустрічаються дитячі іграшки-головоломки з тканин (текстильні, м’ягконабивні). В основному це іграшки для наймолодшої аудиторії від 0 до 1 року (різноманітні пірамідки: на стрижні, на липучках).

 3. За рівнем складності завдань гри-головоломки можна розділити на:

прості, розраховані на дітей до 3-х – 5-ти років (лабіринти, пазли, собирайки тощо);

середньої складності – ці ігри-головоломки підійдуть дітям 5-ти – 7-ми років (конструктори, настільні ігри-головоломки п’ятнашки);

складні ігри-головоломки (ребуси, шаради, кубик-рубік і т. п.) більше розраховані для дітей молодшого (7-12 років) та середнього шкільного віку (11-15 років).

— ігри-головоломки підвищеного рівня складності ці ігри-головоломки зацікавлять дітей середнього (11-15 років) та старшого шкільного віку (14-18 років) – ігри-головоломки з предметами, механічні ігри-головоломки, усні й друковані ігри-головоломки підвищеної складності.

 Ряд ігор-головоломок складається з декількох рівнів складності (настільні ігри-головоломки, друковані ігри-головоломки, фігурні гри-головоломки), тобто, знайшовши спосіб вирішення головоломки, гравці переходять до наступного, більш складного рівня (в деяких іграх буває до семи рівнів складності).

На ринку ігор постійно з’являються нові і нові ігри-головоломки.

Виробники постійно підтримують і стимулюють інтелектуальний розвиток наших дітей.

Вибирайте гри-головоломки для своїх дітей по одному або декільком видам класифікації. Не забувайте, що ігри-головоломки повинні бути зроблені з високоякісних і нешкідливих матеріалів.

Вибирайте гри-головоломки і розвивайте Ваших діток!